讓部分非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走進(jìn)高校 說(shuō)明了什么道理

走進(jìn)高校有兩個(gè)概念一是，一些非遺研究，在高校有著很好的積累，許多非遺項(xiàng)目也需要高校來(lái)進(jìn)行理論總結(jié)和提升。二、向大學(xué)生展示介紹非遺項(xiàng)目，這主要是真對(duì)現(xiàn)在的青年人對(duì)非遺知識(shí)的缺乏，尤其是對(duì)非遺項(xiàng)目所傳承的精神層面、內(nèi)涵東西的不了解。對(duì)于中小學(xué)生展示為主，多是形式上的，而對(duì)于文化水平較高的大學(xué)生則應(yīng)更進(jìn)一步介紹非遺項(xiàng)目所傳承的精神內(nèi)涵。
當(dāng)然，利用大學(xué)有利平臺(tái)，推介相關(guān)非遺項(xiàng)目也是主要目的之一。