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辦理非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都需要什么材料?

2021年07月17日 02:10:22170

1.“分布區(qū)域、相關(guān)單位或個人”:指申報項目分布地,當(dāng)前仍在傳承該項遺產(chǎn)的有關(guān)單位或者個人。

要求分別列出名稱、地址、聯(lián)系人和聯(lián)系方式。2.“項目簡介”:包括項目的基本情況、地理位置、歷史沿革、主要價值和影響。3.“傳承譜系”:清傳承脈絡(luò)。自當(dāng)代主要傳承人上溯3-5代即可,再往上可作綜合說明,不必詳細(xì)列出譜系。4.“當(dāng)前主要傳承人”:分別列出姓名、性別、年齡、籍貫、單位、職業(yè)、從藝小傳等。

你認(rèn)為我們在這豐衣足食的物質(zhì)盛世時代,還有哪些精神層面的需求?

經(jīng)過幾十年來幾代人的努力奮斗,我們實(shí)現(xiàn)了從站起來,到富起來,到強(qiáng)起來的歷程。物質(zhì)水平不斷提高、豐富,老百姓生活富足殷實(shí)。

在物質(zhì)豐衣足食的盛世時代,物質(zhì)水平的高度繁榮,必然帶來對精神需求的高標(biāo)準(zhǔn),物質(zhì)決定意思嘛。

改革開放40多年來,我們始終一手抓物質(zhì)文明,一手抓精神文明,在物質(zhì)文明建設(shè)的同時,精神文明也取得了豐碩成果。但當(dāng)下拜金主義思想極為普遍,視金錢為最高的追求標(biāo)準(zhǔn),什么道德、紀(jì)律、愛國、誠信、友善等都拋到腦后,完完全全成為了金錢的奴仆。因此,我認(rèn)為在精神文明建設(shè)方面應(yīng)著重加大加強(qiáng)“社會主義核心價值觀”建設(shè)。

以強(qiáng)化教育引導(dǎo),實(shí)踐養(yǎng)成,把社會主義核心價值觀植根在心里、腦里,融入社會各個方面,使之成為精神支柱和行動導(dǎo)向,并轉(zhuǎn)化為人們的行為習(xí)慣。

正如習(xí)近平同志所說的,“人民有信仰,國家才有希望”。讓我們懷揣夢想,堅定信仰,追尋著這盞明燈,前行吧,去實(shí)現(xiàn)中國夢,實(shí)現(xiàn)中國的偉大復(fù)興!

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